เขียนสิ่งนี้: กลยุทธ์การจดบันทึกเพื่อความสำเร็จทางวิชาการ

{h1}

ไม่กี่สัปดาห์ที่ผ่านมาเราได้เผยแพร่ บทความเกี่ยวกับเคล็ดลับการเรียนเพื่อช่วยให้คุณสอบได้ ในโพสต์นั้นฉันได้กล่าวถึงความเป็นไปได้ในการทำบทความติดตามเกี่ยวกับการจดบันทึกและหลาย ๆ ท่านขอให้ฉันทำให้สิ่งนั้นเกิดขึ้น และฉันยินดีที่จะรับผิดชอบ ด้านล่างนี้ฉันได้ให้ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับกลยุทธ์การจดบันทึกซึ่งส่วนใหญ่ฉันใช้เป็นการส่วนตัวในช่วงอาชีพการศึกษาของฉัน จำนวนมากนี้เป็นเรื่องพื้นฐานที่ค่อนข้างจะไม่มี 'ความลับ' สำหรับความสำเร็จในการจดบันทึก แต่หวังว่าเคล็ดลับเหล่านี้จะช่วยให้คุณเริ่มจดบันทึกได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น


เครื่องมือจดบันทึก

แล็ปท็อป

คอมพิวเตอร์วินเทจเครื่องจักรขนาดใหญ่ในห้อง


สำหรับชั้นเรียนส่วนใหญ่ของคุณ (โดยเฉพาะหลักสูตรสังคมศาสตร์ที่เน้นการบรรยาย) ขอแนะนำให้จดบันทึกด้วยแล็ปท็อป คุณสามารถพิมพ์ได้เร็วกว่าที่คุณเขียนได้มันทำให้การจัดระเบียบบันทึกของคุณง่ายขึ้นและบันทึกของคุณจะอยู่ในรูปแบบที่อ่านง่ายแทนที่จะเป็นรอยขีดข่วนที่คุณเรียกว่าการเขียนด้วยลายมือ

ใช้โปรแกรมจดบันทึก. แม้ว่าคุณจะใช้โปรแกรมแก้ไขไฟล์ข้อความเริ่มต้นของคอมพิวเตอร์หรือโปรแกรมประมวลผลคำได้ แต่ขอแนะนำให้ใช้โปรแกรมที่ออกแบบมาเพื่อการจดบันทึกโดยเฉพาะ ด้านล่างนี้คือสองสิ่งที่ฉันใช้จนประสบความสำเร็จ


Evernote ฉันใช้ Evernote สมัยเรียนกฎหมายเพื่อจดบันทึก หากคุณเป็นนักเรียนฉันขอแนะนำให้คุณใช้ด้วย Evernote เป็นแอปพลิเคชั่นจดบันทึกที่มีประสิทธิภาพและฟรี (!) ที่ช่วยให้คุณจดจำและจัดระเบียบทุกสิ่งที่อาจารย์ของคุณโยนใส่คุณ



บันทึกย่อที่คุณใช้ในแอพ Evernote บนเดสก์ท็อปจะซิงค์กับบัญชี Evernote ของคุณทางออนไลน์โดยอัตโนมัติ หากแล็ปท็อปของคุณขัดข้องหรือสูญหายคุณจะยังคงบันทึกโน้ตได้อย่างปลอดภัยในระบบคลาวด์ หากคุณต้องการเขียนบันทึกย่อของคุณด้วยลายมือ แต่ต้องการจัดเก็บแบบดิจิทัล Evernote ทำให้เป็นไปได้ เพียงสแกนบันทึกที่เขียนด้วยลายมือของคุณลงใน Evernote จากนั้น Evernote จะใช้ความมหัศจรรย์ของเทคโนโลยีการจดจำภาพเพื่อให้คุณสามารถค้นหาบันทึกย่อที่เขียนด้วยลายมือของคุณภายในแอป นอกจากนี้ยังช่วยให้คุณบันทึกศาสตราจารย์ของคุณโดยใช้ไมโครโฟนของคอมพิวเตอร์ (โปรดถามศาสตราจารย์ของคุณก่อนว่าสามารถบันทึกได้หรือไม่)


OneNote OneNote เป็นโปรแกรมจดบันทึกของ Microsoft ฉันใช้มันเป็น undergrad ก่อนที่ Evernote จะออกมา OneNote เป็นโปรแกรมที่ดี แต่ก็มีข้อเสียเล็กน้อย อันดับแรกคือค่าใช้จ่าย คุณต้องซื้อ Microsoft Office เพื่อรับ OneNote นั่นจะทำให้คุณกลับมา $ 119 ตรวจสอบแผนกไอทีของโรงเรียนเพื่อดูว่าพวกเขาขาย MS Office ในราคาส่วนลดหรือไม่ ฉันจำได้ว่าสามารถซื้อได้ในราคา $ 20 ในโรงเรียนกฎหมาย ปัญหาอื่น ๆ คือ OneNote ไม่ซิงค์ได้ดีเท่า Evernote บรรทัดด้านล่าง: ไปกับ Evernote

เรียนรู้การพิมพ์ (เร็วขึ้น) หากคุณไม่ทราบวิธีการพิมพ์แบบสัมผัสให้เรียนรู้ จะทำให้การติดต่อกับศาสตราจารย์ของคุณง่ายขึ้นมาก มีโปรแกรมออนไลน์ฟรีมากมายที่สอนวิธีพิมพ์ดังนั้นเริ่มใช้งานได้เลย ที่ชอบคือ keybr.com. นั่นฟรี. หากคุณรู้วิธีการพิมพ์แล้วให้พยายามทำงานให้เร็วยิ่งขึ้น


ทำความคุ้นเคยกับแป้นพิมพ์ลัด ขณะที่คุณจดบันทึกระหว่างชั้นเรียนคุณอาจต้องทำตัวหนาขีดเส้นใต้หรือตัวเอียงบางจุดและบางคำ แทนที่จะใช้แทร็กแพดเพื่อเลื่อนไปและคลิกปุ่ม“ ตัวหนา” ในแถบเครื่องมือของคุณให้ประหยัดเวลาเพียงแค่ใช้แป้นพิมพ์ลัด

นี่คือแป้นพิมพ์ลัดบางส่วนที่นักจดบันทึกที่ดีทุกคนควรทราบ:


เป็นข้อความตัวหนา: Control + B (Command + B บน Mac) จากนั้นพิมพ์สิ่งที่คุณต้องการเป็นตัวหนา
ในการขีดเส้นใต้ข้อความ: Control + U (Command + U บน Mac) จากนั้นพิมพ์สิ่งที่คุณต้องการขีดเส้นใต้
วิธีทำให้ข้อความเป็นตัวเอียง: Control + I (Command + I บน Mac) จากนั้นพิมพ์สิ่งที่คุณต้องการให้เป็นตัวเอียง

ในการสร้างรายการสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อย: ขึ้นอยู่กับแพลตฟอร์ม -


  • Evernote / OneNote: Control + Shift + U (Command + Shift + U บน Mac)
  • Word: Control + Shift + L (Command + Shift + L บน Mac)

ในการสร้างรายการลำดับเลข: ขึ้นอยู่กับแพลตฟอร์ม -

  • Evernote / OneNote: Control + Shift + O (Command + Shift + O บน Mac)
  • คำ: Control + Alt + L

ในการค้นหาข้อความ: Control + F (Command + F บน Mac) สิ่งนี้มีประโยชน์เมื่อใดก็ตามที่คุณกำลังตรวจสอบบันทึกย่อและต้องการค้นหาอินสแตนซ์ที่คุณเขียนเกี่ยวกับหัวข้อหนึ่ง ๆ

ใช้โปรแกรมขยายข้อความ หากคุณพบว่าตัวเองกำลังพิมพ์วลีหรือคำบางคำซ้ำแล้วซ้ำเล่าให้ประหยัดเวลาด้วยการใช้โปรแกรมขยายข้อความ โปรแกรมขยายข้อความช่วยให้คุณกำหนดการกดแป้นพิมพ์ที่กำหนดไว้ล่วงหน้าเพื่อเติมคำและวลีให้สมบูรณ์ เมื่อใดก็ตามที่คุณพิมพ์การกดแป้นพิมพ์ตัวขยายข้อความจะพิมพ์คำหรือวลีที่สมบูรณ์

ตัวอย่างเช่นเมื่อฉันเรียนวิชา Torts ในช่วงปีแรกของโรงเรียนกฎหมายแทนที่จะพิมพ์คำว่า 'การก่อให้เกิดความทุกข์ทางอารมณ์โดยเจตนา' ทุกครั้งที่ศาสตราจารย์ของฉันพูดถึงฉันฉันตั้งโปรแกรมตัวขยายข้อความเพื่อให้เมื่อใดก็ตามที่ฉันพิมพ์ 'iied' ผลลัพธ์ จะเป็น 'การก่อความทุกข์ทางอารมณ์โดยเจตนา' สวยดีใช่มั้ย?

นี่คือโปรแกรมขยายข้อความสำหรับระบบปฏิบัติการต่างๆที่นั่น:

PhraseExpress (วินโดว 7)

ตำรา (Windows เวอร์ชันอื่น ๆ ทั้งหมด)

TextExpander (Mac)

AutoKey (ลินุกซ์)

AutoHotKey (Windows / Mac / ลินุกซ์)

ปากกาและกระดาษ

เพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนท่องไปรอบ ๆ ระหว่างชั้นเรียนและบังคับให้พวกเขาให้ความสนใจจริงๆอาจารย์บางคนจึงเริ่มห้ามใช้แล็ปท็อประหว่างชั้นเรียน หากคุณพบว่าตัวเองอยู่ในชั้นเรียนเหล่านี้คุณจะต้องใช้เครื่องมือจดบันทึกที่พ่อและปู่ของคุณใช้ ได้แก่ ปากกาและกระดาษแบบเก่าที่ดี

แม้ว่าอาจารย์ของคุณจะไม่ได้แบนแล็ปท็อป แต่ก็มีบางชั้นเรียนที่ควรจดบันทึกด้วยมือ ชั้นเรียนที่เน้นตัวเลขสมการและสูตรอย่างหนักเช่นแคลคูลัสเคมีฟิสิกส์เศรษฐศาสตร์ตรรกะเชิงสัญลักษณ์ ฯลฯ เหมาะที่สุดสำหรับบันทึกที่เขียนด้วยลายมือ การพิมพ์สิ่งต่างๆแบบนั้นด้วยแป้นพิมพ์นั้นยากเกินไป ฉันยังพบว่าปากกาและกระดาษเหมาะกับชั้นเรียนภาษามากที่สุด บ่อยครั้งที่คุณจะคัดลอกตารางการผันคำกริยาจากกระดานดำและการเขียนด้วยลายมือจะง่ายกว่าการพิมพ์

สมุดบันทึกสำหรับแต่ละชั้นเรียน มีสมุดบันทึกแยกต่างหากสำหรับแต่ละชั้นเรียน ช่วยให้สิ่งต่างๆเป็นระเบียบ นอกจากนี้หากคุณเก็บบันทึกของชั้นเรียนทั้งหมดไว้ในสมุดบันทึกเล่มเดียวกันและคุณทำสมุดบันทึกนั้นหายไปนั่นแสดงว่าคุณเป็น SOL

เขียนให้ชัดเจน. หากคุณกำลังจะเขียนบันทึกด้วยลายมือโปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณสามารถอ่านได้ในภายหลัง PenMANship. มันมีคำว่า 'ผู้ชาย' อยู่ในนั้นจึงเป็นผู้ชาย

ก่อนการบรรยาย: เตรียมพร้อมสำหรับการจดบันทึกอย่างมีประสิทธิภาพ

อ่านหนังสือที่ได้รับมอบหมาย วิธีที่ดีที่สุดในการเตรียมตัวเข้าชั้นเรียนคืออ่านหนังสือที่ได้รับมอบหมาย การทำความคุ้นเคยกับเนื้อหานั้นจะช่วยให้คุณเข้าใจการบรรยายของอาจารย์และแยกประเด็นสำคัญได้ดีขึ้น ในขณะที่คุณอ่านให้จดบันทึกสิ่งที่คุณคิดว่าเป็นแนวคิดหลัก ไฮไลต์ขีดเส้นใต้และเขียนในระยะขอบของหนังสือ เขียนคำถามที่เกิดขึ้นขณะที่คุณกำลังอ่าน

มาถึงก่อนเข้าเรียน 10 นาทีและทบทวนการอ่านและบันทึกที่ได้รับมอบหมายจากชั้นเรียนก่อนหน้า พยายามเข้าชั้นเรียนก่อนเวลาสักสองสามนาที หาที่นั่งใกล้ ๆ หน้าชั้นเรียนและเตรียมทุกอย่างให้พร้อม สแกนงานการอ่านของคุณและบันทึกที่คุณทำ เขียนคำถามที่คุณมีระหว่างการอ่านที่คุณหวังว่าจะได้รับคำตอบระหว่างการบรรยายของศาสตราจารย์

ปิดการ์ด wi-fi หรือบล็อกอินเทอร์เน็ต การท่อง Reddit ระหว่างชั้นเรียนจะไม่ช่วยให้คุณใส่ใจ ปิดการ์ด wifi ของคอมพิวเตอร์หรือใช้หนึ่งในเครื่องมือบล็อกอินเทอร์เน็ตที่เรากล่าวถึง โพสต์ก่อนหน้านี้

ระหว่างการบรรยาย: สิ่งที่ต้องเขียน

จดเฉพาะประเด็นหลักของการบรรยาย อย่าเขียนทุกอย่างลงไป! เป้าหมายของคุณไม่ได้อยู่ที่การถอดความคำบรรยายของอาจารย์เป็นคำ ๆ แต่เป็นการดึงและบันทึกประเด็นหลักของอาจารย์ เคล็ดลับในการจดบันทึกให้ประสบความสำเร็จคือการเรียนรู้วิธีแยกข้าวสาลีออกจากแกลบ อาจารย์ของคุณมีแนวโน้มที่จะพูดไม่ออกระหว่างการบรรยายและพูดถึงสิ่งที่จะไม่เข้าสอบ คุณไม่ต้องการเสียเวลาจดบันทึกและศึกษาข้อมูลที่คุณจะไม่ได้รับการทดสอบ

แล้วคุณจะรู้ได้อย่างไรว่าประเด็นหลักของศาสตราจารย์คืออะไร? ให้ความสนใจกับตัวชี้นำที่อาจารย์ของคุณบอกโดยรู้ตัวหรือโดยไม่รู้ตัว ต่อไปนี้เป็นตัวชี้นำบางส่วนที่ศาสตราจารย์ของคุณอาจกล่าวระหว่างการบรรยาย เมื่อใดก็ตามที่คุณเห็นมันอาจหมายความว่าเขากำลังพูดบางอย่างที่สำคัญดังนั้นควรจดบันทึกไว้

  • ทุกครั้งที่ศาสตราจารย์พูดว่า“ คุณต้องรู้เรื่องนี้” หรือ“ สิ่งนี้จะอยู่ในการทดสอบ” Duh.
  • ทุกครั้งที่ศาสตราจารย์พูดซ้ำตัวเอง
  • สิ่งที่ศาสตราจารย์เขียนบนกระดานหรือรวมไว้ในสไลด์ Powerpoint
  • สิ่งใดก็ตามที่ศาสตราจารย์ทำซ้ำอย่างช้าๆเพื่อให้สามารถลบคำต่อคำได้
  • ถ้าอาจารย์ของคุณเริ่มพูดเร็วขึ้นหรือดังขึ้นหรือเน้นมากขึ้น
  • ดูภาษาที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างความคิด ประเด็นเหล่านี้มักเป็นจุดที่อาจารย์ได้รับคำถามในการสอบจาก:
    • ที่หนึ่งที่สองที่สาม
    • โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำคัญที่สุดสำคัญที่สุด
    • อย่างไรก็ตามในทางกลับกัน
    • เพราะดังนั้นดังนั้น

เขียนสรุปของศาสตราจารย์เมื่อจบชั้นเรียนและทบทวนเมื่อเริ่มชั้นเรียนถัดไป ในตอนท้ายของชั้นเรียนอาจารย์ของคุณมักจะสรุปประเด็นหลักที่ต้องกลับบ้าน เขียนสิ่งนี้ลงไป โดยพื้นฐานแล้วศาสตราจารย์ของคุณจะบอกคุณถึงประเด็นหลักที่เธอต้องการให้คุณรู้ ในตอนต้นของชั้นเรียนถัดไปอาจารย์ของคุณอาจทบทวนชั้นเรียนก่อนหน้าอย่างรวดเร็วจากนั้นให้ดูตัวอย่างว่าประเด็นเหล่านั้นเกี่ยวข้องกับการบรรยายของวันอย่างไร เขียนลงไป.

เขียนตัวอย่างหรือสมมุติฐานที่อาจารย์ให้ระหว่างชั้นเรียน นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับชั้นเรียนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ นอกจากนี้หากคุณเรียนอยู่ในโรงเรียนกฎหมายให้เขียนประเด็นสมมติที่ศาสตราจารย์ของคุณอาจนำเสนอ คุณอาจเห็นสมมุติฐานที่คล้ายกันในการสอบปลายภาคของคุณ

หากคุณไม่ได้ประเด็นให้จดบันทึกไว้และรอจนกว่าจะถามหลังเลิกเรียน หากคุณพลาดจุดใดจุดหนึ่งให้จดบันทึกเพื่อเตือนตัวเองให้ถามศาสตราจารย์เกี่ยวกับเรื่องนี้หลังเลิกเรียน แสดงความเคารพต่อศาสตราจารย์และเพื่อนร่วมชั้นที่เหลือของคุณ

หลังการบรรยาย: ทบทวนชี้แจงและสังเคราะห์

ชายวินเทจเรียนอยู่ในห้องพักรวมที่โต๊ะบนเก้าอี้

ทบทวนและชี้แจงบันทึกหลังชั้นเรียน จัดระเบียบตารางเวลาของคุณเพื่อให้คุณมีเวลาพอสมควรหลังจากแต่ละชั้นเรียนเพื่อทบทวนบันทึกย่อของคุณ ในช่วงเวลานี้ให้อ่านบันทึกของคุณและตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจสิ่งที่คุณจดไว้ ฉันไม่รู้ว่ากี่ครั้งแล้วที่ฉันเขียนโน้ตในชั้นเรียนซึ่งหลังจากนั้นก็ทำให้ฉันเกาหัวและสงสัยว่า 'ฉันหมายความว่ายังไง' หากคุณไม่เข้าใจบันทึกให้ชี้แจงโดยการทบทวนเนื้อหาการอ่านหรือถามเพื่อนร่วมชั้นเรียนหรืออาจารย์ การทบทวนบันทึกของคุณหลังเลิกเรียนยังช่วยในการรักษาความจำ

สังเคราะห์บันทึกเป็นโครงร่างหลัก ในความคิดเห็นบน โพสต์เคล็ดลับการศึกษามีคนถามฉันว่า 'การสังเคราะห์บันทึกย่อของคุณหมายถึงอะไร' มันหมายถึงการรวมการบรรยายและการอ่านบันทึกของคุณเข้าด้วยกันทั้งหมด นี่เป็นเรื่องยากกว่าที่คิดไว้มาก คุณต้องดูข้อมูลที่แตกต่างกันหาแนวคิดหลักและความเกี่ยวข้องกันอย่างไรและจัดระเบียบข้อมูลเหล่านั้นในลักษณะที่เหมาะสม

วิธีที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งในการสังเคราะห์บันทึกย่อของคุณคือการสร้างโครงร่างหลัก การสร้างโครงร่างบังคับให้คุณรวมบันทึกย่อทั้งหมดของคุณให้เป็นภาพรวมที่สอดคล้องกัน สำหรับคำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสร้างโครงร่างโปรดดูบทความของเราเกี่ยวกับเคล็ดลับการศึกษา

สไตล์การจดบันทึก

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาอาจารย์และผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้ได้แนะนำรูปแบบการจดบันทึกต่างๆเพื่อช่วยนักเรียนในการจัดระเบียบบันทึก ฉันลองมาหมดแล้ว แต่ก็มักจะใช้วิธีปกติของฉัน ด้านล่างนี้คือสรุปสั้น ๆ เกี่ยวกับกลยุทธ์การจดบันทึกต่างๆที่อยู่ในนั้น ทดลองกับพวกเขาและใช้สิ่งที่เหมาะกับคุณ

วิธีโครงร่างคร่าวๆ

รูปแบบการจดบันทึกโดยทั่วไปของฉันคือการสร้างโครงร่างคร่าวๆของการบรรยายโดยใช้สัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อย หากมีจุดย่อยฉันจะกด 'แท็บ' และสร้างรายการที่ซ้อนกัน ฉันจะทำตัวหนาหรือขีดเส้นใต้ประเด็นสำคัญ ไม่ใช่วิธีการจดบันทึกที่ซับซ้อนที่สุด แต่ใช้ได้กับฉัน รูปแบบนี้ทำให้การจัดระเบียบบันทึกย่อของคุณเป็นโครงร่างขั้นสุดท้ายง่ายขึ้นมาก

หมายเหตุสไตล์คอร์เนล

ระบบการจดบันทึกนี้ได้รับการพัฒนาขึ้นในปี 1950 โดยศาสตราจารย์ Walter Pauk ของมหาวิทยาลัย Cornell เป็นวิธีจัดระเบียบบันทึกย่อของคุณเพื่อให้การตรวจสอบง่ายขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น วิธีการทำมีดังนี้

แบ่งหน้าของคุณออกเป็นสองคอลัมน์ ติดป้ายกำกับคอลัมน์ทางซ้ายมือ 'คำหลัก' และคอลัมน์ทางขวามือ 'หมายเหตุ' ภายใต้สองคอลัมน์นั้นให้ทำเครื่องหมายส่วนและติดป้ายกำกับว่า 'สรุป' ควรมีลักษณะดังนี้:

คำหลัก หมายเหตุ
สรุป

ในระหว่างการบรรยายให้เขียนบันทึกของคุณในคอลัมน์“ บันทึกย่อ” เขียนบันทึกตามปกติ อีกครั้งเป้าหมายคือการรวบรวมข้อเท็จจริงที่มีความหมายและประเด็นหลักของการบรรยาย

หลังจากการบรรยายให้เขียนคำหลักในคอลัมน์ 'คำหลัก' ทันทีหลังการบรรยายให้ทบทวนบันทึกย่อของคุณในคอลัมน์“ บันทึกย่อ” พยายามลดแต่ละบรรทัดหรือส่วนของบันทึกย่อเป็นคำหลักคำเดียว เขียนคำหลักนั้นในคอลัมน์ 'คำหลัก' ทางซ้ายมือ ตัวอย่างเช่นหากคุณมีหมายเหตุทั้งย่อหน้าในคอลัมน์ 'หมายเหตุ' เกี่ยวกับพระราชบัญญัติสิทธิพลเมือง พ.ศ. 2504 ถัดจากส่วนนั้นและในคอลัมน์ 'คีย์เวิร์ด' ทางซ้ายมือคุณจะต้องเขียน 'พระราชบัญญัติสิทธิพลเมือง พ.ศ. 2504'

ทดสอบการจำของคุณโดยใช้เฉพาะคอลัมน์ 'คำหลัก' คลุมคอลัมน์ 'หมายเหตุ' ด้วยแผ่นกระดาษ แต่ปล่อยให้คอลัมน์ 'คำหลัก' มองเห็นได้ มองไปที่คำหลักของคุณพยายามจำบันทึกย่อของชั้นเรียนให้ได้มากที่สุด พูดเสียงดังถ้าคุณต้องการหรือจดสิ่งที่คุณจำได้ เมื่อคุณทำเสร็จแล้วให้ค้นพบส่วนบันทึกย่อของคุณเพื่อตรวจสอบสิ่งที่คุณพูดหรือจดไว้ นี่คือการช่วยในการจดจำข้อมูล

เขียนสรุปสั้น ๆ เมื่อคุณทำแบบฝึกหัดการจำเสร็จแล้วให้เขียนสรุปย่อของบันทึกประจำวันในส่วน 'สรุป'

หากคุณจดบันทึกโดยใช้คอมพิวเตอร์คุณสามารถดาวน์โหลดเทมเพลตสำหรับ Cornell Style Notes ได้ เพียงแค่“ เทมเพลต Cornell Notes” ของ Google แล้วเลือกเทมเพลตที่คุณชอบ นี่เป็นสิ่งที่ดีสำหรับ MS Word

แผนผังความคิด

การทำแผนที่ความคิดเป็นรูปแบบภาพของการจดบันทึก แทนที่จะพิมพ์หรือเขียนประโยคในรูปแบบเชิงเส้นโดยใช้แผนที่ความคิดคุณ วาด บันทึกของคุณ ผู้สนับสนุนการทำแผนที่ความคิดให้เหตุผลว่ารูปแบบแผนที่ความคิดที่ไม่เป็นเชิงเส้นช่วยให้นักเรียนพบความเชื่อมโยงที่พวกเขาไม่ควรพลาดเมื่อใช้กลยุทธ์การจดบันทึกแบบเดิม นอกจากนี้เนื่องจากการทำแผนที่ความคิดเป็นกิจกรรมที่ค่อนข้างสร้างสรรค์โดยการมีส่วนร่วมทั้งทรงกลมด้านซ้ายและด้านขวาของสมองการคงไว้ซึ่งการเรียนรู้จึงควรจะดีขึ้น (อ้างว่านักวิจัยสมองบางคนโต้แย้ง)

ในการกำหนดแผนผังการบรรยายคุณเพียงแค่เขียนหัวข้อหลักของการบรรยายประจำวันไว้ตรงกลางแผ่นกระดาษ ในขณะที่ศาสตราจารย์ให้ประเด็นใหม่ให้เขียนผู้ที่อยู่รอบ ๆ หัวข้อกลาง ลากเส้นเชื่อมความคิดต่างๆ อย่าลังเลที่จะวาดภาพแทนการเขียนคำ การทำแผนที่ความคิดเป็นกิจกรรมภาพหลังจากทั้งหมด

นี่คือตัวอย่างที่มีสีสันของแผนที่ความคิดที่วาดโดย Philip Chambers:

แผนผังความคิด.

ฉันรู้จักคนที่สาบานด้วยการทำแผนที่ความคิด ฉันลองทำสองสามครั้งในช่วงอาชีพการศึกษา แต่ไม่พบว่ามีประโยชน์มากสำหรับการบันทึกเอกสารประกอบการบรรยาย ฉันมักจะพลาดรายละเอียดสำคัญเพราะจมอยู่กับการวาดภาพและเชื่อมโยงแนวคิดต่างๆ นอกจากนี้รูปแบบที่ไม่ใช่เชิงเส้นทำให้การจัดระเบียบบันทึกย่อของคุณเป็นเรื่องยาก

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการทำแผนที่ความคิดโปรดดู หนังสือแผนที่ความคิด

วิธีการสร้างแผนภูมิ

หากการบรรยายของอาจารย์ของคุณเน้นไปที่การเปรียบเทียบและเปรียบเทียบความคิดตั้งแต่สองแนวคิดขึ้นไปคุณอาจพิจารณาใช้วิธีการสร้างแผนภูมิ สร้างตารางในโปรแกรมจดบันทึกที่คุณใช้ สร้างคอลัมน์ให้มากที่สุดเท่าที่มีหมวดหมู่ที่คุณกำลังเปรียบเทียบและตัดกัน ติดป้ายกำกับแต่ละคอลัมน์ด้วยหมวดหมู่ ในขณะที่คุณฟังการบรรยายให้บันทึกโน้ตในหมวดหมู่ที่เหมาะสม

คุณมีเคล็ดลับสำหรับความสำเร็จในการจดบันทึก ฉันชอบที่จะได้ยินกลยุทธ์การจดบันทึกเพิ่มเติมจากนักวิชาการสุภาพบุรุษที่นั่น!